อาจารย์ดำรงศักดิ์ วงษ์สระน้อย

ผู้เข้าร่วมอบรมพัฒนาวิชาชีพหลักสูตร STEM for TVET สำหรับครูแกนนำเมื่อเดือนตุลาคม 2559

• “เด็กไทยอ่อนทักษะทางวิทยาศาสตร์ และมองว่าวิทยาศาสตร์ยากและไกลตัว เลยต้องมีการสอนรูปแบบสะเต็มเพื่อการศึกษาสายอาชีพทางด้านเทคนิค หรือการบูรณาการวิทยาการสาขา วิทยาศาสตร์ เคโนโลยี วิศวะกรรม และคณิตศาสตร์ เข้าด้วยกัน การเรียนการสอนในห้องเรียนในอดีตอาจจะทำให้เด็กกดดัน เพราะเข้ามาเรียนแล้วต้องจดเลคเชอร์ ต้องนั่งฟังบรรยาย พอมาเป็นห้องเรียนสะเต็มแล้ว เด็กจะได้มีส่วนร่วม ไม่ใช่ครูดำเนินการสอนเพียงผู้เดียวแต่ร่วมลงมือทำด้วยกันทั้งห้อง นักเรียนก็ได้มีส่วนร่วมในการคิดและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การเชื่อมโยงองค์ความรู้ตั้งแต่กฎข้อที่ 1 ของนิวตัน ไปจนถึงเรื่อง Momentum หรือเรื่องความสมดุลย์ สิ่งต่างๆ เหล่านี้ ตอนเราสอนแบบระบบเดิม เด็กจะไม่เข้าใจ แต่ ณ วันนี้เราใช้โมดูลเรื่องความปลอดภัยเข้ามาอธิบาย ทำให้เรื่องต่างๆ เหล่านี้เป็นเรื่องง่ายสามารถเชื่อมโยงกันได้ทุกกิจกรรม การเข้ามาอบรมกับโครงการนี้ ทำให้ได้เทคนิควิธีการสอนฟิสิกส์แบบใหม่ๆ ที่ให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมมากขึ้น โดยที่ครูไม่ต้องมาถือปากกา ถือไวท์บอร์ดอีกแล้ว แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นคือครูจะได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเด็ก เด็กได้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม และสนุกมากขึ้นในการเรียนฟิสิกส์ มองฟิสิกส์เป็นเรื่องง่าย เด็กไทยจะได้ประโยชน์แน่ๆ จากการเรียนที่สนุก เพราะเมื่อเรียนแล้วสนุก เขาก็สนใจที่จะเรียน ซึ่งตามปกติเด็กอาชีวะจะไม่สนใจเรียนวิทยาศาสตร์ เพราะฉะนั้นถ้าเรียนแล้วสนุกก็จะส่งผลให้ผลสัมฤทธ์ทางการเรียนดีขึ้น และนำไปสู่การเรียนที่มีคุณภาพมากขึ้น”